DIPLÔMÉS DELF

Depuis plusieurs années, nous accueillons des jeunes qui viennent de divers pays (Sri Lanka, Syrie, Russie, Niger…) et doivent apprendre le français pour réussir leur intégration. Ce dispositif s’appelle « Studo » (c’est-à-dire « apprendre » en espéranto). Pour la première fois, ils se sont inscrits au DELF (Diplôme d’Étude de Langue Française). Une jeune sur quatre a été…

Cours de botanique dans les jardins de Troyes

Vendredi les élèves de 1ère année de CAP Fleuriste ont chaussé leurs baskets et pris carnet, crayon et appareil photo pour faire la reconnaissance d’espèces florales dans les jardins de Troyes ouverts au public. Ils découvraient avec les enseignants le « jardin des Innocents » et le « jardin Juvénal des Ursins ». Que d’exclamations quand les uns et…

PORTE OUVERTE AU LYCÉE

Nous l’attendions avec patience …. Elle arrive notre Porte ouverte au lycée …      ….. avec un accueil personnel …. Le vendredi 4 juin 2021 entre 17h00 et 20h30, vous êtes attendus au Lycée Léonie Aviat pour venir découvrir les formations, les activités, les enseignants…… Venez avec vos questions, vos projets, vos rêves …..

Chefs-d’œuvre

LE CHEF D’ŒUVRE DANS LA TRANSFORMATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE « L’intention de la transformation de la voie professionnelle est de redonner ses lettres de noblesse à l’enseignement professionnel. La réalisation d’un chef-d’œuvre synonyme d’excellence et de reconnaissance par les pairs (et donc de confiance), témoigne de savoirs, savoir-être et savoir-faire, et développe un sentiment d’appartenance…

Confinement-PFMP

Le confinement vient perturber le départ des élèves en Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP), surtout pour la section commerce. Alors… Les cours continuent ou reprennent pour ceux qui étaient déjà  dans les entreprises.

Le mardi 16 mars, les élèves de seconde ont participé, durant cette semaine des mathématiques, au concours « LA COURSE AUX NOMBRES » Calcul mental, théorème de Pythagore, fraction, statistiques, fonctions… de nombreuses compétences acquises ….s’étaient données rendez-vous ! 9 minutes pour 30 questions, nos élèves ont travaillé avec courage… Merci pour leur participation dynamique ….;